全国2010年高考语文试题(卷一,河北,河南,山西,广西)

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《全国2010年高考语文试题(卷一,河北,河南,山西,广西)》

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  2010年一般高等学校招生全国一致考试(全国一卷)

  第一卷

  一、(12分,每小题3分)

  1.下列词语中加点的字,读音悉数正确的一组是

  A.行伍(háng) 名宿(sù) 罄竹难书(yíng) 厉兵秣马(mù)

  B.排挤(zhá) 不啻(chì) 补苴罅漏(xià) 荆钗布裙(chāi)

  C.巨头(bò) 河蚌(bàng) 因小失大(cháng) 莘莘学子(shēn)

  D.解剖(pāo) 纠缠(jī) 火中取栗(lì) 感慨系之( xì)

  2.下列各句中,加点的成语运用正确的一项是()

  A.现在咱们单位员工上下班或步行,或骑车,为的是倡议绿色,低碳日子。尤为可喜得是,始作俑者是咱们新来的局长。

  B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为人师之后,移樽就教的人几乎要踏破他家的门槛。

  C.他是当今少量几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他长于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节弯曲。

  D.周围一位中学生摸样的青年诚实地说:“叔叔,这些都是名人的著作,您就买一幅吧,挂在客厅里不只漂亮大气,还可附庸风雅。”

  3.下列各句中,没有语病的一句是

  A.大师的这段阅历非常重要,但撒播的说法不一,而一切的“当事人”、知情人都已逝世。咱们酌量今后拟选用大 师儿子所讲的为准。

  B.咱们说话写文章,在把零星的的词语串成一个个能够用来传递信息、完结外交使命的语句的时分,是需求遵从必定的语法规则的。

  C.这个法令工作训练基地由省司法厅和南海大学协作树立。是全国首家有用联合政府行政功能和高校教育资源而建立的训练组织。

  D.近期发热患儿增多,我院己进入门诊超负荷状况,为使就诊更有序,决议采纳分时段挂号,假设由此给您带来不方便,敬请体谅。

  4.顺次填入下面一段文字横线处的语句,联接最恰当的一组是

  近几十年来, , , , , , 。跟着我国国力的增强,关于我国的国际地位、效果和职责的评论方兴未已。

  ①也高于同时期国际的平均水平

  ②我国日益成为国际重视的焦点

  ③现代化建造取得了引人注意图成果

  ④中意图归纳实力大幅度进步

  ⑤尽管对添加的原因有不同的观点,可是谁也无法否定添加的事买

  ⑥我国经济的添加速度远远高于兴旺围家

  A. ②④③⑥⑤① B.②⑤⑥③④①

  C.⑥⑤④②③① D. ⑥①②④⑤③

  二、( 9分,每小题3分)

  阅览下面的文字,完结5~7题。

  心境卑常是一种非常复杂的现象,长期以来.各个范畴的学者从自己的学科动身,对此现象纷繁做出各自的解说,可是姑终未获处理。现在生物学家也开端进入这个问题.并从生物学的视点加以讨论,他们的见地让人耳目一新。

  咱们常常 说人的心境多,其实咱们往往不是自己心境的真实主人。在人体内.存在着许多调控咱们心境的化学物质,咱们的喜怒哀乐遭到它们的操控。比方说.有时分咱们会不行思议地感到心烦,究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作祟:假设这种激素排泄过多.会导致心境烦躁、懊丧等。据研讨,梅拉多宁也是导致一种叫“冬天抑郁症”疾病的首恶。得这种病的人.在冬天尤其是阴霉、短少阳光的日子里.简单心境低落、闷闷不乐.甚至做出极点行为, 为什幺日子中有些人那幺高兴,令人羡幕?这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质,多巴胺是神经元中传导神经振奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺利的时分,大脑内部就会发作一系列化学改变,使咱们发作快感。

  现在生物学家发现,很多的细 菌寄生在咱们呼吸道和消化道中,它们中的半教是中性菌,对咱们既无害也无益,比方肠杆菌、酵母菌及肠球菌;约有l0%是有害菌,如葡萄球菌、幽门杆菌等;还有约30%是有益菌,如乳酸菌、双歧杆菌等。对有害菌咱们也不用忧虑,因为它们的活动严厉受有益菌和中性菌的操控。

  别小看这些寄生在肠道内的小小细菌,它们对改动咱们的心境和行为有着不行忽视的效果。一方面.这些细菌影响人体的养分代谢,假设消化不良,会引起心境反常;另一方面.假设人体的代谢紊乱,这些细菌会制造出硫化氮、氨等气体来毒害咱们的神经,然后导致咱们心境反常,甚至做出极点行为。科学家做过这样一个试验:当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时,猪不只长得快,并且争食咬斗现象显着削减。这是因为猪的肠道内有益菌遭到强化之后,对猪的神经有毒害效果的气体硫化氢和氨等的生成大幅度下降,所以改进了猪的行为。

  近年来,人们心境反常和行为失控的发作频率逐年升高,从肠道内细菌的生存环境来看,导致这一现象主要有两个原因。一是农药、食物添加剂和抗生素等的乱用。这些药物或化学物质进入人领会很多杀死肠道细菌,导致人的代谢紊乱和消化不良,然后引发心境反常和精 神疾病。二是这几年日子水平进步后,部分人吃得太饱。因为摄入的过量高蛋白在人体内短少有益菌或中性菌为其分化、代谢,它们会在杂菌的分化下 发作很多的硫化氢、氨等对神经有毒害效果的物质。这些物质会损坏人体中起按捺激动效果的五羟色胺的组成,导致人的心境反常,发作过激行为。

  (摘编自2010年4月29日《科技文摘报》)

  5.下列关于心境反常及其研讨状况的表述,不符合原文意思的一项是

  A.所谓心境反常是指心境低落、懊丧、烦躁、发怒,甚至做出极点行为等。心境愉快则是人的正常状况,不属于心境低落。

  B.人的心境反常是一种非常复杂的现象,此前各个范畴的学者尽管从不同的学科动身,提出了各种解说,可是一直未能处理问题。

  C.与其他范畴学者的研讨不同,现在生物学家们另辟途径,从生物学的视点来研讨,然后处理了心境反常的防治问题。

  D.科学研讨现已标明,人体内的一些化学物质会影响人们的喜怒哀乐,所以许多时分人们并非自己心境的真实掌握者。

  6.下列了解和剖析,不符合原文意思的一项是

  A.人们有时分呈现烦躁、懊丧等心境,其原因是体内的激素梅拉多宁的排泄超越了正常的水平。这种状况更严峻的比如便是冬天抑郁症。

  B.正常状况下人体肠道内的有益菌和中性菌会有用操控有害菌的活动,当有益菌和中性菌的数量很多削减时,这种操控就会削弱。

  C.假设给猪投喂高密度额发酵乳杆菌,猪肠道内有益菌的数量大幅度添加,那么硫化氢和氨等有害气体的生成果会很多削减。

  D.残存农药、食物添加剂和抗生素等杀死很多肠道细菌,高蛋白物质就会被分化出很多硫化氢和氨等有害物质,导致人的心境反常。

  7.下列 判别,不符合原文内容的一项是

  A.只有当人体内多巴胺的量超越一般水平,神经振奋在神经元中才华得到有用的传导,人的大脑才华发作化学改变,然后取得快感。

  B.即便人们不食用含有农药、食物添加剂和抗生素等的食物,而食用纯“绿色”食物,咱们体内的肠道细菌也可能会导致心境反常。

  C.肠道内的杂菌会分化高蛋白物质,发作硫化氢、氨等毒害神经的气体,这便是说,能够经过杀灭这些杂菌来防备或医治心境反常、

  D.近年来,某些人行为失控的现象屡有发作,看来操控农药、食物添加剂和抗生素的运用也应该是处理此类现象的有用办法之一。

  三、(9分,每小题3分)

  阅览下面的文言文,完结8~10题。

  王祎,字子充,义乌人。幼敏慧,及长,身长岳立,屹有伟度,以文章名世。睹元政衰敝,为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐,不报。隐青岩山,著书,名日盛。太祖征江西,祎献颂。太祖喜曰:“江南有二儒,卿与宋濂耳。学识之博,卿不如濂。才情之雄,濂不如卿。”太祖创礼贤馆,召置馆中。累迁侍礼郎,掌起居注。同知南康府事,多惠政,赐金带宠之。太祖将即位,召还,议礼。洪武元年八月,上疏言:“祈天永命之要,在忠厚以居心,广大以为政,法天道,顺人心。雷霆霜雪,可暂不行常。浙西既平,科敛当减。”太祖嘉纳之,然不能尽从也。下一年修《元史》,命祎与濂为总裁。祎史事拿手,裁烦剔秽,力任笔削。书成,擢翰林待制,同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂,经懂事达,善劝导。召对殿廷,必赐坐,沉着宴语。五年正月议招谕云南,命祎赍诏往。至则谕梁王,亟宜奉地图归职方,否则天讨日夜至。王不听,馆别室。改日,又谕曰:“朝 廷以云南百万生灵,不欲歼于锋刃。若恃险远,抗明命,悔无及矣。”梁王骇服,即为改馆。会元遣脱脱征饷,胁王以危言,必欲杀祎。王不得已出祎见之,脱脱欲屈祎,祎叱曰:“天既讫汝元命,我朝实代之。汝爝火余烬,敢与日月争明邪!且我与汝皆使也,岂为汝屈!”或劝脱脱曰:“王公素负重名,不行害。”脱脱攘臂曰:“今虽孔圣,义不得存。”祎顾王曰:“汝杀我,天兵继至,汝祸不旋踵矣。”遂遇害。

  (节选自《明史·王祎传》)

  8.对下列语句中加点的词的解说,不正确的一项是

  A.危素、张起岩并荐,不报 报:答复。

  B.多惠政,赐金带宠之 宠:重用。

  C.祈天永命之要 祈:央求。

  D.法天道,顺人心 法:仿效。

  9.以下各组语句中,全都标明王祎有特殊胆略的一组是

  ①为书七八千言上时宰 ②雷霆霜雪,可暂不行常

  ③浙西既平,科敛当减 ④裁烦剔秽,力任笔削

  ⑤亟宜奉地图归职方 ⑥天兵继至,汝祸不旋踵矣

  A.①②⑤ B.①③⑥

  C.②③④ D.④⑤⑥

  10.下列对原文有关内容的归纳和剖析,不正确的一项是

  A.王祎兼有堂堂外表和雄健才情。他自幼聪明而有智慧,成人之后傲岸而有风姿,明太祖将他与其时的名儒宋濂混为一谈,还以为他在才情方面胜过宋濂。

  B.王祎凭仗自己的才华和政绩遭到朝廷礼遇。明太祖创立礼贤馆,将他招至馆中,后又升官为侍礼郎;有时太祖虽不能彻底遵从他的主张,但也会奖励他。

  C.王祎具有很高的史学素质和教育才华。撰写《元史》时,他与宋濂同为总裁,书成下一任国史院编修官;受命教学国史,能充分说明道理,长于劝导学生。

  D.王祎出使云南时选用了恩威并施的战略。他先是晓谕梁王,朝廷怜惜云南大众,不想动用武力;继之又正告梁王,若凭借险远、抵抗朝廷,将后悔无及。

  语文

  第Ⅱ卷

  注意事项:

  1.答题前,考生先在答题卡上涌直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的名字、准考证号填写清楚,然后贴好条形码。请仔细核准条形码上的准考证号、名字和科目。

  2.第Ⅱ卷共4页,请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。

  3.第Ⅱ共11小题,共120分。

  原文出处:http://www.amylcbcgs.com/beizhan/shiti/yuwen/yuwenzhenti/060913562.html
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